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芭蕾舞蹈組詩《榜樣》。遼寧芭蕾舞團供圖

2026年全國“學雷鋒·文明實踐我行動”主題活動上，芭蕾舞蹈組詩《榜樣》的精彩舞段與觀眾重逢。這部遼寧芭蕾舞團十年磨一劍的作品，首演于2023年的遼寧大劇院。看到熒屏上的畫面，我想起《榜樣》演出結(jié)束后，近千名觀眾一起鼓掌，齊唱那首熟悉的歌曲《學習雷鋒好榜樣》，久久不舍散去。

從遼寧出發(fā)，《榜樣》在北京大學百周年紀念講堂、解放軍北京老干部活動中心、北京舞蹈學院等單位上演，巡演復旦大學、同濟大學等多所高校，走進新疆、寧夏、江西、遼寧等多地，并在前不久摘得第十五屆全國舞蹈展演優(yōu)秀劇目獎。

雷鋒的事跡、《雷鋒日記》以及雷鋒精神早已為幾代中國人所熟悉。芭蕾藝術(shù)，如何由《雷鋒日記》中碎片式、反復出現(xiàn)的文字里，生發(fā)與雷鋒精神具有邏輯關(guān)聯(lián)的舞蹈形象，實現(xiàn)雷鋒精神的審美化表達？“從動作、道具、調(diào)度到聲光電的隱喻、影像直描，我們由虛及實、從抽象到具象，以有形的青少年舞蹈形象，建立起有感的審美意象，引導觀眾走進有溫度、有力度的雷鋒精神世界。”《榜樣》編劇、安徽藝術(shù)學院舞蹈學院戴虎教授說。

從古典芭蕾到新古典、現(xiàn)代芭蕾再到現(xiàn)當代舞蹈，《榜樣》的每個篇章只有15分鐘左右，風格依次遞進。總導演姜洋從“線”“粒”“滴”“塊”“顆”的字面修辭中，發(fā)掘每組詩的動機、發(fā)現(xiàn)每個篇章的主題動作，完成整部劇青少年與“雷鋒叔叔”的穿越對話。“一粒種”選用古典芭蕾的足尖語言，演員們在足尖上不斷起伏、膝蓋始終保持柔韌的波動，表現(xiàn)出悄然生長、頑強不屈的生命力；“一滴水”使用現(xiàn)代芭蕾與現(xiàn)代舞的語匯，讓肢體更自由、更具力量感；“一塊磚”的創(chuàng)作回歸情感，孩子們舉起“磚”，站成兩排面向觀眾、望向遠方，表達他們的內(nèi)心。樸素的舞蹈語匯，帶動他們最真摯的情感。

最特別的地方在于，《榜樣》不是由專業(yè)成年演員出演，而是由60名青少年舞者來演繹。他們?nèi)縼碜赃|寧芭蕾舞團附屬舞蹈學校，最小的12歲，最大的17歲。從動作難度、技術(shù)規(guī)格來看，這部劇完全對標專業(yè)舞臺標準，對這群少年舞者而言極具挑戰(zhàn)。很多孩子在此之前只在教室里練功，《榜樣》是他們第一次真正登上大舞臺。

通過無數(shù)次排練，孩子們真正懂得了什么叫“干一行、愛一行”。遼寧芭蕾舞團附屬舞蹈學校學生曹盛茹，曾是在臺下觀看《榜樣》的觀眾，如今擔任“一顆釘”的領(lǐng)舞，“這種感覺特別奇妙，曾經(jīng)是看《榜樣》的學生，現(xiàn)在成了演繹《榜樣》的演員”。演繹第五幕“一顆釘”的大群舞時，曹盛茹和同學們一起往前沖，感受到一股很強的拼勁。“我們每個人都不能錯，每一個腳步、每一只手臂、每一個舞姿，都要做到整齊統(tǒng)一。每當快要堅持不住的時候，我就會想到雷鋒叔叔堅持不懈、默默奉獻的精神，心里特別感動，也更有力量了。”對孩子們而言，成長從來不是突然發(fā)生的，而是排練廳里每一次的重復，是老師一句句的提點，是和伙伴們無數(shù)個互相打氣的日夜。

“孩子們愛《榜樣》，密碼不是講故事，而是傳精神。”遼寧芭蕾舞團黨委書記、團長趙一飛說，這是一個感動—內(nèi)化—再傳遞的過程，孩子們把自己放進角色里，把內(nèi)心的感動、信念、力量，通過舞蹈傳遞給觀眾。

一屆學生畢業(yè)離開，又有新的同學加入排練、繼續(xù)演繹，這本身就是一種傳承，就像雷鋒精神一樣，一代又一代，生生不息。

（作者為遼寧大學藝術(shù)學院副院長 范妮）